課程資訊
課程名稱
酷兒理論
Queer Theory 
開課學期
111-1 
授課對象
社會科學院  社會學研究所  
授課教師
劉 文 
課號
Soc5020 
課程識別碼
325 U4900 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
社211 
備註
限學士班三年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:30人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這堂課將依照主題分類的方式介紹酷兒研究(Queer Studies)的理論基礎以及重要的當代跨國性別社會議題。90年代起在學術界開始萌芽,酷兒理論為一們跨領域學科,因此我們將閱讀社會學、歷史學、人類學、文學以及哲學等人文社會學科領域對於「酷兒」的詮釋,概述酷兒理論的社會運動與思想脈絡,並一一介紹酷兒與後結構主義、女性主義、跨性研究、後殖民研究、批判種族理論,與新馬克思主義的交織性。在當代社會,「酷兒」經常被作為一種性別少數族群,但在這堂課中,我們將試圖理解酷兒作為一項介入常規化權力的分析視角,談論西方性學作為一項科學的起源、種族化的性別身體、資本市場與同志主流化,全球化與移民,後殖民主義與原住民酷兒主體性,以及新自由主義與情慾等的跨國性別社會議題。課堂的素材選讀包含北美與台灣的酷兒理論經典作品,也包含近年重要的酷兒紀錄片與社會科學研究文獻,希望同學們能透過這門課運用理論至自身關切的社會議題。 

課程目標
1.認識酷兒理論的歷史發展與其特殊的社會運動脈絡和思想典範轉向。
2.對酷兒理論有基礎的了解,並能應用在當代跨國的性別與社會議題以及社會學科的研究分析。
3.深化理解酷兒理論與後結構主義、女性主義、跨性研究,批判種組理論與新馬克思主義等思潮的關聯。 
課程要求
1.建立深入閱讀文獻的習慣以及性別議題的敏感度。
2.從酷兒理論出發,持續關切弱勢少數在社會上的多重、交織處境。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 請來信預約:altwen@gmail.com 
指定閱讀
 
參考書目
課程大綱:https://www.dropbox.com/s/r2fma0oddb0f6se/%E9%85%B7%E5%85%92%E7%90%86%E8%AB%96_%E5%8F%B0%E5%A4%A7%E7%A4%BE%E6%9C%83_Fall%202022.pdf?dl=0 
評量方式
(僅供參考)
   
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
延長作業繳交期限
考試形式
延後期末考試日期(時間)
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料